一、对系统理论的认识

       经过一周的时间学习，我们知道了系统的定义：是一个由一组相互连接的要素构成的，能够实现某个目标的整体，任何一个系统都包括三种构成要件：要素连接，功能或目标。

      1.系统的连接使得系统呈现特定的结构，使得系统的各个部件连接而产生系统特有的功能—相关性导新功能涌现。连接的媒介—“三流”（信息流，能量流，物质流）。

      2.系统的静态特性—结构，等级层次性，系统的这个结构是具有登记层次关系的，即系统中包含系统的部件也是一个系统，这个系统常常被称为子系统或者分系统。整个世界呈现为多级系统构成的一个体系。分系统是以某个线索组织起来的子系统。

      3.系统的动态特性—反馈性

      存量指的是系统中的元素的量，存量是对系统中变化量的一种历史记录。流量（流入量和流出量）表示流入或流出系统的元素的量。

      (1)增强回路（正反馈）

      (2)开放性，降维打击…
      4.系统理论是一个元学科
      5.系统理论可以提高我们的创新能力。

      6.系统论的核心思想是系统的整体观念。贝塔朗菲强调，任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械组合或简单相加，系统的整体工功能是各要素在孤立状态下所没有的新质。他用亚里斯多德的“整体大于部分之和”的名言来说明系统的整体性，反对那种认为要素性能好，整体性能一定好，以局部说明整体的机械论的观点。同时认为，系统中各要素不是孤立地存在着，每个要素在系统中都处于一定的位置上，起着特定的作用。要素之间相互关联，构成了一个不可分割的整体。要素是整体中的要素，如果将要素从系统整体中割离出来，它将失去要素的作用。

     这就是这周所学的对系统理论的认识，其实还有很多，请多多提提建议和想法！

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